Электронные дневники в школах Гродно

Автор: Fanclaus
Рубрики: новости, Гродно, учеба

В школах Гродно вскоре могут появиться электронные дневники. Первыми данное новшество опробовали на себе учащиеся гимназии №5.

Учителя выставляют оценки ученикам в электронный дневник. Информация поступает в считанные секунды на мобильный телефон родителей. Средний балл по классу вырос практически в два раза, дисциплина идеальная. Школьники знают, учитель на связи с родителем ежеминутно. В пятой гродненской гимназии завели цифровой журнал - интернет-версию классного журнала успеваемости и посещаемости.

Доступ родителей, преподавателей и учеников к цифровому журналу осуществляется через сайт в Интернете и ежедневную автоматическую рассылку СМС сообщений. Родители всегда знают, что, где и когда натворил их ребенок. Весь процесс занимает считанные минуты. Учителю достаточно продублировать оценки в специальный бланк.

Разработчики - молодые программисты, выпускники Гродненского университета. Новый проект в первую очередь оценили классные руководители. Учителя и родители довольны. Оперативная и правдивая информация - прекрасная возможность улучшить успеваемость детей. А ученикам теперь пришлось задуматься.

В мировой практике взаимодействие между школой и родителями при помощи Интернета очень распространено. В Беларуси эксперимент расширится уже в этом учебном году. Оценки в Интернете и при помощи СМС сообщений будут выставлять в двадцати гродненских школах.

Что такое dzennik.by

DZENNIK.BY - это версия классного журнала успеваемости и посещаемости в Интернете. Доступ родителей, преподавателей, учеников к цифровому журналу осуществляется через сайт WWW.DZENNIK.BY и ежедневную автоматическую рассылку по электронной почте.

СМС-дневник является частью системы DZENNIK.BY и подразумевает ежедневную рассылку информации (об успеваемости, посещаемости, изменениях в расписании, мероприятиях) с помощью смс-сообщений на сотовые телефоны родителей.

В чём смысл DZENNIK.BY? В том, что он позволяет даже очень занятым родителям ежедневно получать информацию об успеваемости и поведении ребенка в школе и благодаря этому иметь возможность своевременно отреагировать на любое отрицательное событие в школьной жизни ребёнка. Это своего рода альтернатива родительским собраниям, учительским телефонным звонкам, просмотру дневника. Ведь у родителей, которые очень заняты на работе, для этого не всегда есть время, а если оно есть, то ребёнок зачастую “жульничает”, не выставляя отрицательные оценки и пряча от преподавателя дневник при малейшей “опасности”, “забывая” сказать о родительском собрании.

//ОНТ